我帮妈妈扒耳朵_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:27
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
我帮妈妈扒耳朵

江苏省海安县南莫小学三(1)班马姗姗

晚上,妈妈说她的耳朵里痒痒的,比较难受。我听了,对妈妈说:“妈妈,我来帮你扒耳朵吧!”“你?你行吗?”“准行!”妈妈还是犹豫,摇摇手说:“算了吧,不扒不扒。”我一听,笑了:“妈妈,你别担心,我会小心的,不会伤着你的耳朵。”妈妈这才同意了。我让妈妈坐在小椅子上,叫她不要乱动。然后,我一手拿着耳扒,一手按着妈妈的耳朵,低着头小心地、仔细地帮妈妈扒耳朵。还没把耳扒伸进耳朵里,妈妈的脸上就露出了痛苦的表情,连眼睛都闭起来了,显得特别紧张。我对妈妈说:“别怕别怕,我会很轻很轻地,保管你舒服。”渐渐地,渐渐地,妈妈没那么紧张了,笑眯眯地坐在那儿享受呢!我可忙出了一身汗,一点儿也不敢马虎。呀,妈妈耳朵里的耳垢可真多!一会儿,我就帮她扒出了很多,妈妈高兴地说:“我的女儿真好,现在我的耳朵里舒服多了。”我听了,也高兴地笑了。

指导教师:王生祥 桑海平

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑