看灯展_小学生作文:三年级-作文日记
- 时间:
- 浏览:92
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
安徽省淮南安徽省淮南洞山第二小学三（1）班赵思周
今天晚上，我和爸爸、妈妈早早地吃过饭，准备去到公园看灯展。看灯展是我盼望很久的事，所以很高兴。 我们从公园东门进去。一进大门，迎面看见一组大型彩灯“祖国颂”。只见在一个平台上面有五十六个民族兄弟姐妹，他们用美丽的舞姿和动人的歌声来庆祝祖国54周年。这组彩灯，色彩鲜艳，灯光闪烁，非常美丽，表达了五十六个民族的友好感情，吸引许多人在彩灯前留影。 再往里走，是一组十二生肖彩灯，有顽皮可爱的猴子，神气十足的老虎，还有又肥又胖的小猪……它们一个个活灵活现，非常有趣。 我和爸爸、妈妈还看了“闻鸡起舞”、“哪吒闹海”、“西游记”、“月亮船”、“天坛”、“淮南明天更美好”…… 这些彩灯五颜六色，格外引人注目，把公园装点得像一颗闪闪发亮的明珠。猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04