我的小狗_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:58
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
我的小狗

安徽省阜阳市阜阳市双河小学三(3)郭尚文

奶奶家有一只白狗,是我过生日爸爸给我买的。我的小狗长着一个胖胖的身子,圆圆的头,脚虽短,但走起路来非常灵活,一双炯炯有神的眼睛,小巧的嘴,尾巴一甩一甩的,非常精神。我的小狗非常有趣。记得有一次,我来到奶奶家,小狗连忙跑过来,后腿站起来,前腿在半空中,舌头伸出嘴外,嘴巴一张一张地欢迎我,我连忙找来一块肉给它吃,小狗边吃边摆尾巴,还不时地看着我,好像在说:“再给我一块吧!”还有一次,它看见奶奶在给我炒冬瓜,看见奶奶往里面撒盐,小狗脑子一转,立刻找来了一块布和一些沙子,把它们拌来拌去,好像在津津有味地吃了起来,看到这些我和爸爸哈哈大笑。啊!我爱我的小狗,它给我带来了欢乐。很有童趣。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑