“打工崽”的滋味_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:67
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
“打工崽”的滋味

山东省兖州市山东省兖州市实验小学三年级二班王金益

一天,我突发奇想,想尝一尝“打工崽”的滋味,也体验一下父母干活的辛苦。爸爸、妈妈做饭,我负责端盘子、盛米饭、盛汤。“打工崽,开饭了!”,只要爸爸一喊,我就像闪电似的“飞”到厨房,两手紧紧夹住盘子,飞快地放到餐桌上,然后,把碗从饭橱里拿出来,把饭和汤盛到碗里,小心翼翼的端到餐桌上。吃完饭,该刷碗了,我望着那些油腻腻的碗和盘子,真不想干了,可是一想,爸爸、妈妈天天干这些活,也没叫过苦啊!想到这里,我奋力干了起来。碗和盘子终于刷完了,我累得大汗淋漓,很不得一屁股蹲在地上。可是,当我看到自己的劳动成果,就不累了。现在,我又要干活了……

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑