参观大学_小学生作文:二年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:79
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
参观大学

湖北省荆州市沙市区湖北省荆州市沙市区实验小学二(1)班许亮

  一直以来,我很想知道大学的生活是什么样子的,我就问妈妈,妈妈说:“你想知道大学的样子,那下午就带你去看看大学的生活吧!”  下午,姨妈和妈妈带着我和两个哥哥来到了长江大学,刚一下车,就看见了几个苍劲有力的大字“长江大学(江汉石油学院)。”我们一走进大学,就看见了许多五彩缤纷的菊花和一个圆形的池塘,我们经过池塘上面的水上走廊,看见了一座高高的雕塑,三只雄鹰正展翅高飞,下面刻着两个金色的大字“未来”。  我们接着往前走,看见了篮球场、健身房,游泳池、足球场,这些地方可真热闹。给我印象最深的就是图书馆,二楼是大学生图书室,里面看书的人可真多呀!而且也非常安静。三楼是研究生资料室,那里的书可真多啊!  大学的生活真是丰富多彩啊!我想:“将来读上清华北大那里的生活不是更好了吗?”

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑