下象棋_小学生作文:二年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:44
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
下象棋

浙江省慈溪市逍林镇中心小学二(3)班岑易倩

记得我刚上幼儿园时,爸爸就开始教我下象棋。那时我还不识字,可我很聪明,不久我便学会了象棋的基本下法,便经常缠着爸爸对弈,事情如此顺利,你们猜怎么着?我居然胜多负少,“棋坛高手”——爸爸竟然败在我的手下。自那时起,我渐渐对象棋产生了兴趣,并且越来越喜欢,如果有一天没有下,心里就好像有一件什么事没完成似的。其实,我更喜欢的是赢棋后的喜悦。忽然有一天,爸爸主动要和我下象棋,我想也没想,很爽快地答应了。谁知,我连输了五盘,而且输得很惨。我气愤极了,掀掉棋盘,棋子撒了一地,棋子碎了,我伤心地哭了一个下午,后来我很少下棋,还对它产生了厌恶感。直到上了小学,我才明白,原来下棋和学习一样需要不懈的努力。生活中不一定都是顺心如意的事,也有很多困难需要我去克服,要经得起失败的考验,才能不断进步。

指导教师:应利芳

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑