小表弟不见了_小学生作文:二年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:55
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
小表弟不见了

广东省珠海拱北小学二(2)班梁家萃

2004年1月25日寒假今天是1月23日大年初二,我和爸爸、妈妈、外婆、舅舅、舅妈\小表妹、还有香港回来的姨妈和两个小表弟一起去乡下的姑婆家拜年。去到姑婆家,我们的肚子都饿了,姑婆买了一大盘云吞请我们吃,这云吞可好吃了,我们都吃得津津有味。吃完云吞以后,我们就聊天,大家有说有笑,忽然发现三岁的小表弟不见了,这可把我们吓坏了,大家到处去找都没找到,姨妈急得哭了,最后看见姑婆右手拿着几包云吞,左手抱着小表弟回来了,我们才松了一口气。我奇怪地问:“姑婆,你在那里找到他的?”姑婆说:“我见你们喜欢吃云吞,我就去买些给你们带回去煮着吃,后来发现这小子一直跟在我的屁股后面,才把他带回来的。”原来是这样啊,吓得我们心惊胆颤,好在是有惊无险啊!

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑