我的侯老师_小学生作文:二年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:121
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
我的侯老师

河南省三门峡市实验小学二(6)班李雪源

我们的班主任侯老师,个子不高也不矮,不胖也不瘦。头发黑黑的,短短的,看着很精神。眼睛黑黑的,像黑葡萄一样。嘴巴像一颗红樱桃,经常发出甜美的话语。老师的眼神很神气,当我遇到挫折的时候,眼神告诉我:“不要泄气!”当我说谎时,眼神好像在说:“要做个诚实的孩子!”老师对同学们非常关心。有一次课间,我们班郭弯弯正在发报纸,突然只听“嗵”的一声,柴坤杰的凳子倒了,刚好砸到了郭弯弯的脚上,郭弯弯泪流满面。侯老师知道了,背起郭弯弯飞奔向门诊部。侯老师经常告诉我们要注意安全,我们大家都非常喜欢侯老师。

指导教师:侯红云 文章语句优美,并通过具体例子写出了老师的营养说明。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑