叶子_小学生作文-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:96
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
;叶子文化路一小2.1班李欣桐我自己种了两棵地雷花,它的根很多,绿油油的叶子,青绿色的茎,我观察了一个星期,发现叶子很大,叶子中间有一根茎像一条绿色的线,叶子上分了许多叉,叶子的形状像一个又大又胖的瓜子。爸爸说:“再长大一点就开花了”,可是过了好多好多天还没开花,爸爸说:“怎么还没开花?”,一直到现在还没开花,我都快急死了。我问爸爸花是什么颜色的?爸爸说:“粉红色的”,我又问爸爸:“花开败会不会再结子?”爸爸说:“会”。我听了以后很高兴!我觉得花开败了又结子,太神奇了,我决定要弄清楚这个科学问题!<b>文字</b>文字[/size][size=3]文字

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑