给大蒜换盆_小学生作文-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:114
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
给大蒜换盆

福建省安溪县实验小学一年级四班钟宇彬

今天,我有一个非常重要的任务——给我种的大蒜换盆。换盆,能给它们创造一个更优越的环境,促进它们的生长。其实,不止大蒜要换盆,所有的植物都要换盆,不同植物在不同的阶段换盆,如:芦苇每年5~6月份,周围会长出小芦苇,这时就要移栽到别的有土的空地上。家里没有移植工具,只好用水果刀和剪刀。我先请爸爸用水果刀插进茶罐的土里,挖出一个坑。然后,我用手抓住大蒜的芽,爸爸再用剪刀轻轻夹住大蒜的底部,我们一起把它移植到花盆里,爸爸再把茶罐里的土倒进花盆里,又用水果刀把土压平了。太好了,不久以后我就可以吃到自己种的大蒜了!

指导教师:赵莉敏

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑