我也是宝贝_小学生作文-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:95
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
我也是宝贝

浙江省杭州杭州市胜利小学一(2)任琪

今天,在外婆家我又被弟弟打了,我哭了,外婆让弟弟对我说对不起,可是弟弟就是不肯,还走过来,看看我说你哭好了没有呀?我真是气极了,就对外婆说:“叫他滚到宁波外婆家去。小弟弟一听马上就“哇哇”大哭起来,外婆说这怎么可以,他是我们家的人,他是姓我们家姓的。我生气的说,这就是说叫我去奶奶家了,我不是你们家的人了。外婆笑着说,你个小鬼,接口令介好啊,我只不过打个比方,你当然也是我们家的宝贝了,我一听,就开心的笑了,小弟弟见我笑了,他也笑了。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑