乌云周游世界_小学生作文-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:34
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
乌云周游世界

广东省广州市广州市东山区黄花小学一年2班李绚

早上,城里的乌云准备去旅游。它们跟风约好一块去。乌云是旅行者,风是汽车。风一吹,就像汽车带着乌云走……不久,它们就来到郊外。第一次看那么美的景色……汽车带着乌云走进小河。小河蓝蓝的,眨着眼睛,好像在和乌云们打招呼。汽车又带着乌云走进森林,树木绿油油的,空气清清爽爽的,乌云舒服极了。嗬!这里的空气比城里的好多了!汽车再把乌云带到田野,乌云看到光芒万丈的太阳,晒得小苗都快要枯死了。乌云看见了这一幕,伤心起来,不停地哭泣……农民看见雨来了,高兴得不得了。两天过去了,小苗又变绿了,它们感谢乌云的帮助。乌云也咧开嘴笑了。乌云又坐上汽车,回到城里。瞧,弥漫的乌云,悠闲地躺在城市的上空,城里也下起了倾盆大雨……

指导教师:刘彬 这是小作者目睹乌云笼罩城市上空,站在窗前即兴发出的想象。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑