小兔运南瓜_小学生作文-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:36
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
小兔运南瓜

浙江省嵊州市嵊州市鹿山小学一(4)班孙昊

从前有一间蘑菇房子,里面住着一只小灰兔和他的兔妈妈。有一天,兔妈妈对小灰兔说:“寒冷的冬天就要来了,小灰兔,你快去把我们地里种着的大南瓜搬回来吧。”小灰兔就向地里走去,他走到地里,看见了一个大南瓜。“哇,这个大南瓜可真大,它看起来比我的人还要大。”小灰兔就开动脑筋,“怎样才能把大南瓜运回家呢?”小灰兔想呀想,“哎,想到了。我把大南瓜竖起来滚回家。”小灰兔用最大的力气把大南瓜的一边捧起来,大南瓜真的竖起来了,接着小灰兔就摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。快到家的时候,兔妈妈就站在路口,等小灰兔把大南瓜运回家。兔妈妈说:“我真想不到,你能把比你人还要大的南瓜运回家,真了不起!我们就呆在家里过冬吧。”兔妈妈和小灰兔就在家里过冬了。

指导教师:史英英

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑