我的小侄女_小学生作文-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:309
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
今天练完功,爸爸妈妈带我去外语书店买了本英语书.然后,爸爸带我们去三姨家,去看看我那个小侄女,好长时间没有看过她了,我都忘了她长什么样了.到了三姨家,见到小侄女,呀,她吃胖了,也长大了点儿,爸爸抱着她,她使劲的冲着爸爸,而且还张着嘴,嘴里发出啊啊的声音.妈妈惊奇地说:还没两个月就想说话啦!我赶快问三姨,给小侄女取名字了没有?三姨说:取了,叫刘庭宇.哦,原来叫刘宇庭呀!名字真好听.三姨给小侄女买了一盒漂亮,好玩,会响的玩具,我给她玩了她的玩具,她很高兴地冲我笑.嫂嫂说:庭宇的脾气可坏了,她要想让你逗她,你不逗,她就哭,但是,她要想睡觉了,你看她一眼,她也会气得哇哇大哭,你们看,她的肚脐多高,就是脾气大,爱生气才这样的.虽然这样,我还是喜欢我的小侄女---刘庭宇.

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑