9岁张艺泷:有趣的动物(作文)-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:207
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

作者简介:作者:张艺泷性别:男 年龄:9学校:泸州六中合江分校年级:小二

昨天,我、大姑、小姑、兰海明、柯欢洋和妈妈一起到永川的“重庆野生动物世界”游玩。

我们乘车来到野生动物世界,首先乘坐观光车来到猛兽王国,看到了凶猛的狮子,惰洋洋的黑熊,可怕的狼,凶恶的猎豹......它们分布在丛林中,悠闲的过着自己的生活.

我觉得最有趣的是狮子。狮子的尾巴长长的最后有一个像夌形的东西。雄性狮子头上有长长的黄褐的棕毛,强有力的爪子和锋利的牙齿,显得非常威武.而雌性狮子就没有棕毛,感觉温柔而美丽.这时我们听导游说:"这些雄狮子每天天一亮,就开始打架,胜者就是狮子王,而且就有雌狮做伴,而败者就一个人孤孤胆单单的,很狼狈."我放眼望去,果然,狮子王就躺在最宽最好的地盘上,周围有二三只母狮陪伴.其余的狮子它们三个一群,二个一伙,有的在吃东西,有的在休息,在较远处有一只孤独的狮子在抬着头东张西望,真是可怜极了.

游完了猛兽区,我们来到步行区,我们看到雪白的天鹅,大大的鸵鸟,聪明的海狮,丑陋的河马. 我最喜欢的是天鹅.它们有长长的脖子,短短的尾巴.雪白的羽毛,非常光滑.扁扁的嘴唇,有的红,有的黑.我拿了一把藤藤菜去喂它们,一下子,面前的天鹅由刚才的十几只变成了几十只,一只天鹅抢到了藤藤菜,就把嘴放到水里,让别的天鹅抢不到.我觉得它真聪明.

游完了动物园,我想,这些动物多有趣呀,以后一定要好好保护它们.

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑