10岁赵宛：温度的奥秘（作文）-作文日记
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- 来源:少儿教育在线
作者简介：作者：赵宛性别：女 年龄：10学校：南京市拉萨路小学年级：小五
星期三下午，我们全班同学和五年级几个班的同学一起在多功能教室观看了一个有趣的小实验，令我们了解到了一些有趣的现象。
老师首先打开“保温瓶”，把开水灌入进去，再把－196摄氏度的液氮倒进去，还拿了一根软皮管、一朵花、一片树叶做好实验的准备工作。
实验开始了。老师首先让同学们用手摸了摸软皮管，然后请了一位同学上台拿一个小铁锤使劲敲那根软皮管，结果怎么锤也锤不断。于是，老师把软皮管浸入液氮中，过了一会儿再把软皮管取出，这时，皮管变硬了，老师只轻轻一敲，皮管一下就断了，像冰块被击碎般发出清脆的声音。接着，老师又把一朵花让我们摸了摸，老师很容易就把一片花瓣掰了下来，然后老师又将这朵花浸入液氮中再取出来，这时，有趣的是，这朵花居然变硬了，同学们用手摸了后感觉冰冰凉的。，老师又让同学们摸一片树叶，然后请几位男生上台，用“弹指功”弹树叶，可树叶依然是老样子，老师随后把这片树叶放入液氮中，取出后，只轻轻一弹，树叶就碎了……
老师像个魔术师似地又拿出一个充气机，将液氮慢慢注入进去，然后将一只没有吹过气的气球套在充气机的小嘴上，这时，气球很快就变大了，最后“砰”地一声炸了开来。
老师说天气很热，让我们大家洗个泡泡浴。老师把一些浴液倒入液氮中，不一会儿，好多小泡泡从瓶子里冒了出来，大家用手一摸，感觉还真是泡泡浴呢。
下课铃响了，同学们都说这节课像看了一场魔术表演，有趣极了！
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