作者简介:作者:周钰琳性别:女 年龄:11学校:深圳市布心小学年级:小四
“小白兔”,白又白,两只耳朵竖起来……”每当我听到这首讲述小白兔的儿歌时,我就会想起那曾经陪伴我两年的小白兔——“芸儿”。 它全身雪白雪白的,十分干净,它又是那么的温柔可爱。所以,我给它取了个好听的名字——芸儿。 芸儿刚来我家的时候,对我和周围一切的环境感到我省。我天天给他红萝卜吃,我生怕它吃不动,就吧萝卜切成几十片给芸儿吃,渐渐地,我们熟了。 有一次,表姐送给我一个毛茸茸的小白兔娃娃,我整天把它给抱来抱去,一不小心摔了一跤,小白兔娃娃滚到了芸儿面前,这时,我意想不到的事情发生了,芸儿死咬着小白兔娃娃,变成了一个脏娃娃。这时候,我才明白,原来啊,芸儿吃醋了!让我又好气又好笑。 可是,就在两年后,我把芸儿弄丢了。虽然,我和芸儿仅仅相处了两年,但是我们之间建立了深厚的感情!
猜你喜欢
听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成
2026-10-04
问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04