11岁陈丹媛：拒绝脆弱（作文）-作文日记

作者简介：作者:陈丹媛性别：女 年龄：11学校：广东深圳市红桂小学年级：小五

　　一个小小的挫折会让他倍感失落；一句善意的批评会让他黯然泪下；一时的不知所措会让他觉得面前横着一条不可跨越的鸿沟。不是什么虚构的情节，这是生活中一部分人的真实写照。

　　家长的关怀备至让我们切身感受到家的温暖，偎依在父母宽大的臂膀下，我们无限安心，真希望这一刻能够长久。然而我们却没有发现什么东西正在不知不觉中流失，那就是一种坚韧的品格，我们不再会单飞，雨会淋湿我们的翅膀；风会使我们从高空跌落，尽管这风雨非常小。于是有人学会了逃避，学会了放弃，用眼泪去对付一切，更有人毅然从高楼跳下，结束了自己年轻的一生，不能承受生命之轻，为的就是面对不了生活的压力。

　　人生不如意事十之八九，面对凡此种种我们需要的不是林黛玉般的多愁善感，生活永远需要的是强者。

　　三国时的刘、关、张桃园结义，面对种种不利形势，奋勇拼杀，终于开辟出自己的一代霸业；匡衡面对自己窘迫的家境，毫无怨言，凿壁偷光，勤奋苦学，终于官至丞相；抗日战争，面对残暴的侵略者，我抗日军民没有坐以待毙，用自己的一份力量积极抵抗，星星之火终于燎原，中国人民靠自己的力量站了起来。

　　纵观古今，众多成功的事例，无不是凭借人们一份坚忍不拔的毅力，经过不懈努力才换得。

　　在困难与挫折面前，我也曾迷茫过，彷徨过，不知所措过，我想过试着去放弃些什么，试着去回避些什么，然而到头来我所要面对的依然是残酷的现实。我无处可逃，自己的挣扎是毫无意义的。我试着擦干眼泪，借着尚有些模糊的双眼，我决定面对现实。

　　拒绝脆弱，眼泪什么也不能为我们带来。我们需要勇敢的面对一切，靠自己的努力去争取。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱

听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个：一份家长决策清单

问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离

音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04