11岁贾诗倩:一次成功的小实验-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:127
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

作者简介:作者:贾诗倩性别:女 年龄:11学校:上海市松江区民乐学校五(1)中队年级:

那是一个星期五的晚上,我在《金头脑》上看见了一个吸引我的标题——“盲点”,探究过程由此展开。

我看着那一行行文字,按照它的步骤做。只见,这一行行文字下面有一张画,左边是个小男孩,右边是个小女孩,我先把书移到离我大约40厘米的地方,闭上左眼,用右眼看左边的小男孩,然后把书渐渐移近,正如书上所说的,右边的小女孩竟然神秘失踪了,我惊讶的闭上右眼,用左眼看右边的小女孩,把书渐渐移近,突然发现左边的男孩消失了,我再将右眼睁开,两个人还是和原来没什么两样,我放下书,让爸爸和妈妈也尝试了一下,结果也我一样:左眼闭上,右眼看男孩,女孩离奇消失,右眼闭上,左眼看女孩,男孩神秘失踪。

我决定上网查资料解开迷团,就在我动手准备开电脑之际,妈妈喝住我说:“这么晚了明天还要上兴趣班,睡觉去!”我只好乖乖听命于她,上床睡觉了。可是我躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着,直到深夜,我看家人全睡了,就趁夜深人静之际,打开电脑,屏幕亮了起来,一种恐怖感涌上我的心头。我慢腾腾的在搜索栏里打上了“盲点”这两个字,网页上立即出现了许多标题,我从中看到了一个叫“盲点解密”的标题,打开一看,一段长长的文字映入眼帘,我大致看了一下内容,这才恍然大悟。我又偷偷摸摸的将电脑关了跑回了房间,心里有将这道题和原因联系在一起复述了一遍:因为眼睛视网膜上有一块地方没有感光细胞,这地方叫盲点,当女孩或男孩的象落在这块盲点上时,我门就看不到了。而两只眼睛一起看时,互相协作,弥补了盲点的影响,就能看见了。

第二天上兴趣班,我也将这本书带了去,让同学尝试了一下,然后,再一字不漏地讲解给大家听。

这就是我一次成功的小实验。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑