11岁徐奕敏：自学英语有妙计-作文日记

作者简介：作者：徐奕敏性别：女 年龄：11学校：广州市聚德西路小学年级：小五

　 星期天上午，灿烂的阳光照射下，精力充沛，显得特别有活力。我望着茶几上的小卡片发呆了，两只眼睛傻乎乎地望着，似乎在搜集什么似的。突然，我灵机一动，好像有猎物被我这双锐利的眼睛的盯上似的。其实，我在想如何把自己的单词量扩大再扩大，在课本里的单词实在太少了，然后我就想到一个好办法…… 　　 首先，我把没用的小卡片在正面写上单词和音标，不过，最好写你在课外书上看到你没学过的单词。再把小卡片反过来写上中文和词性。这样一个小小的“英语单词卡片”就诞生了。

　 大家先不要议论！我可是根据同学们经常觉得学英语特别枯燥，一点趣味性也没有而设计的。认真听我解释，我可不是乱吹的哦！许多知识渊博的人都有做卡片的习惯。法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳死后，人们发现他亲手摘录的卡片有25000张，笔记几百本。不少人有这样的体会，考大学必须具备5000~6000个英语单词。　 　 要扭转单词落后的局面，利用卡片是一个很好的办法。卡片写成后，一边读正面，一边看背面的意思进行记忆。如果认为大体上已经记住了，就把卡片的反面朝上放在桌子上，看着中文答出单词，错的可以先放在一旁，然后再专门记忆错的卡片。这样反复进行下去，随着卡片逐渐减少，单词量也增加了，兴趣也增加了。而且，还可以两个人一起玩。记对了加一分，记错了扣一分，看谁记得多，这样就能丰富了游戏的趣味性了。 　　 虽然，这个“英语单词卡片”对于其他人来说不算什么，不过，我今天自己也制造了一些，希望我和大家都能用着。

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