11岁诸奇刚:“亲情井”的传说-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:161
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

作者简介:作者:诸奇刚 性别: 年龄:11 学校:浙江绍兴县漓渚镇中心小学五(4)班 年级:小五

  在我们六峰村,有一口井,这口井它有一个很好听的故事。

  在很久以前,我们的村庄坐落在一个山脚下,那时候天旱,村里供水十分困难,庄稼都快被炎热的太阳晒死了。大家想:再这样下去,我们都得饿死啊。有人提议,不如来挖口井吧。这个建议得到了大家的赞同,于是,大伙儿齐心协力在一个山脚下挖了哟口井,可是水质不好,这可把整个村的村民都急坏了,没有水,就等于没有生命。

  正在大家不知所措的时候,走过来了一位文质彬彬的青年,他说:“请你们别着急,我懂得地质水源的,我会帮你们勘测出水来的。”老百姓听了以后,高兴极了,对他刮目相看,并款款而待。

  在这位知识青年的努力工作下,终于在我们村的西侧,找到了一个很好的水源。在这位知识青年的带领下,再加上村民们不分昼夜地挖掘,没过几天,一口深约4米,口宽约1米的井泛着冰凉的清泉,老百姓一片欢腾。

  据说,到了冬天,这口井会冒出许多的热气来,用的水也是热的了,真是冬暖夏凉,人们还用它的水来做米酒呢。旱情解决后,那位知识青年不见了,于是,人们把这口井称为“亲情井”。

  这就是亲情井的由来。  

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑