12岁王晓梅：秋天，这儿很美-作文日记

作者简介：作者：王晓梅性别：女 年龄：12学校：山东省菏泽市附属小学五( 2 )班年级：小五

秋姑娘悄悄的走来了，你看，那调皮的落叶不就是秋姑娘的痕迹吗？

秋天的美丽在果园里。

秋姑娘走在果园里，秋姑娘把她长长的黄色纱裙一抖，果园摇身一变。不信你看，那红彤彤的苹果挂满了枝头，累的树枝直不起腰来，从远望去，树上火红火红的一片，就像在树上燃烧着一团团火焰。你看，那雪白雪白的大鸭梨挂在树上，好像觉得置身于仙境之中，从远望去，又好似天女散花。你在往那边看，大红色的柿子沉甸甸的，远远望去，就像一个个挂在树枝上的小灯笼。你再往那边一看，红红的海棠在比美。在往前看，红色的大石榴裂开嘴笑了，露出满口牙齿。

一阵秋风吹来，落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，静静的躺在地上，又像给大地铺上了一层金黄色的地毯。

秋天，这儿很美！

啊！果园的秋天，我爱你！

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱

听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个：一份家长决策清单

问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离

音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04