13岁何倩斐:北戴河游记-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:86
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

作者简介:作者:何倩斐性别: 年龄:13 学校:广东省佛山市南海区桂城桂江一中101班年级:初一指导教师:鲍永红

   

今年暑假,我和妈妈以及妈妈的同事一起游玩了北戴河。北戴河气候宜人,让我感到最开心的是在北戴河的翡翠岛滑沙。

七月六日早上,我们乘坐旅游大巴来到了翡翠岛。我发现翡翠岛是个特别的地方,我的眼前是一片宽阔的大海,海浪拍打着岸边,吸引着我去海浪里玩耍、嬉戏;而我往身后看去,那儿是无边无际的沙漠,沙漠里居然还有一些绿色的植物,让我感到十分新奇。沙峰海拔有45米高,人们在沙峰下排着长长的队伍,原来他们是在等待滑沙,我迫不及待地奔向等待滑沙的人群。

什么是滑沙呢?滑沙就是从高高的沙峰上坐着滑板滑下来。我随着等待滑沙的人群慢慢地向沙峰移动,太阳火辣辣地照在身上,脚下的沙踩上去软软的,柔柔的、烫烫的,我发现这儿的沙粒大约只有盐粒般大小,听导游小姐讲翡翠岛的沙因细腻而著名。已经拿到滑板的人们,胆大的一个人滑下去,胆小的就结伴两个人一起滑。我看到大家有的滑到中间就停了下来,有的滑到了海里,还有的滑着滑着还来了个前滚翻,引得大家捧腹大笑。我们终于领到滑板了,忽然感到有点紧张,我让自己平静了一下,自信地想:“我和妈妈一定不会出事的!”。轮到我和妈妈了,我们在滑板上小心地坐好后,一位叔叔猛地一推妈妈的后背,我们“嗖”地一声滑了下去,只觉得风“嗖嗖”的向身后刮去,有很多的沙子向我们迎面扑来,滑板还不时地“噌”的一声颠了起来,害得我屁股都颠疼了。我们紧紧地抓住滑板,丝毫不敢松手,还没来得及仔细体会,滑板就已经停在了海边。

随后,我又去沙滩上捡了很多贝壳,它们有的虽然不是很美丽,但摸起来很光滑;有的凸凹不平,却有奇特的花纹。我还和妈妈一起坐了快艇,在海里和风浪搏击别有一番滋味。下了快艇我们又去海里游泳……

翡翠岛真是一个好地方,明年我还想来这里……

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑