11岁吴任力:有同学去学跆拳道-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:116
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

作者简介:作者:吴任力性别:男 年龄:11学校:广西罗城县东门镇第一小学五(3)班年级:小五

2006年3月28日 星期二 天气 阴

吃过晚饭,我听其他同学说,他们去学跆拳道。

据说,这个跆拳道的班光星期六去要65元,星期六、星期日都去要80元,每个人都要订一套衣服,衣服价钱是120元。

本来这是件好事,练练跆拳道,健健身,也挺好的。可有的同学去学习的出发点却不是为了健身,而是为了学“功夫”去打人。他们想学了跆拳道就可能所向无敌,去欺负小同学,以为谁也不是他的对手,谁也不敢反抗,被打的那些同学不敢吭声,他自己却可以成天打人、骂人,显得高高在上,哪位同学与他发生了一点口角,他就要把人打一顿……

我觉得这样不好,本来学跆拳道这样一件好事就变成了坏事。如果你仗着你有点功夫就去欺负人,不把同学放在眼里,那以后同学也不会对你很好,如果你现在打了别人,别人也许会永远记恨,你有没有想过,如果其他同学长大了哪一天也学会了更厉害的功夫,也来打你,你会怎样想?

学跆拳道是为了健身,不是为了打人!

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑