杨雪纯：我喜欢做的事——学习-作文日记
- 时间:
- 浏览:239
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
作者简介：作者：杨雪纯性别：女 年龄：8学校：辽宁省昌图县平安堡乡平安小学年级：小三
我有许多爱好：拍球、扭秧歌、跳舞、跳绳、踢口袋、学习、唱歌……其中我最喜欢学习。
学习能让我们增长许多知识；能让我们得到许多乐趣；能让我们从小故事中懂得许多道理；还能让我们记住许多好词好句和精彩片段。
我每天除了认真听讲，按时完成作业以外，还主动预习和复习功课。遇到问题时，独立寻找答案，实在不懂，就问老师或妈妈。剩余时间读课外书籍，做自己感兴趣的事。所以我学习很好，作文水平提高的也很快。
我会一直努力，长大了要做一名对国家有用的人。
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04