看《帐单的故事》有感_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:160
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
看《帐单的故事》有感

福建省泉州泉州南少林武术学校五年级(2)班吴晓敏

   今天,我看了《帐单的故事》这篇文章,我受到了许多的启发。   这个故事的内容是:芬兰有个叫彼得的男孩,10岁那年的一天,他给母亲写了一份帐单,内容如下:为取回生活用品,20芬尼;为把信件送往邮局,10芬尼;为花园里帮大人干活,20芬尼;为我一直是一个好孩子,10芬尼。共计60芬尼。当母亲看到这份帐单时,放了60芬尼。也写了一份帐单:为他在家里过的10年幸福,0芬尼;为他10年吃喝,0芬尼;为他生病时的护理,0芬尼;为他一直有个慈祥的母亲,0芬尼。共计0芬尼。彼得看完以后,羞愧不已,又把60芬尼塞进妈妈的怀里。   这是一个关于母爱的故事,彼得可能是因为嘴馋才向妈妈翻旧帐。也可能是因为彼得的妈妈太爱彼得了,所以她自己为彼得付出的当作一种照顾。读完后,我感受到了:我们这几年虽然帮过妈妈、爸爸许许多多的忙,但我们千万不能向他们要钱。我们应该考虑一下,父母对我们付出了多少。请记住:在人事间,有一笔帐,再好的数学家也难算清。    

指导教师:李少芳 再好好修改一下,一定会更好

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑