梅岭之行_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:116
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
梅岭之行

广东省顺德广东省顺德碧桂园学校高小部五(5)班郭天楠

梅岭坐落在广东省和江西省交界的大余县内。五一假期,我们驱车前往梅岭参观。我们将车停在了山脚下,山下有两棵梅花,一棵雪白雪白,一棵则是深粉色,更奇怪的是,在一个角落里,白梅树上居然长出了一朵与众不同的红梅。我们脚下踩着古驿道,看着漫山遍野的梅花,真是令人心旷神怡,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗:墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。雪白的梅花围绕着悠长的古驿道,把古老的驿道打扮得更美丽。古驿道在很久以前是从江西通往广州的出口,只要在最高处的关口买票出入就可以了。在半山腰,我们发现一个山洞,你一定会想:山洞又有什么奇怪的?这个山洞可不同寻常,它曾经保护了陈毅元帅。故事是这样的:战争年代,陈毅元帅为了躲避敌人的追捕,躲在一个老奶奶家养伤,当时,敌人找不到陈毅,就搜查老百姓的家,快搜到老奶奶家了,老奶奶让他穿上草衣,挑上水桶,装着去挑水,老奶奶骂道:“你这个懒虫,整天只会睡觉,也不去挑水。”说着,就让陈毅装着去挑水,借机躲在了这个山洞里,与敌人周旋了二十多天。在这二十多天里,老奶奶天天给陈毅送饭送菜。后来,敌人没找不到陈毅,就放火烧山,敌人以为一烧山,陈毅一定会跑出来的,那样就可以把他捉住了。可是,当火烧到陈毅躲的洞口,刚好下了一场很大的雨,把火灭了。后来,陈毅当了中央领导人,总是忘不了他的救命恩人,便经常回梅岭看望老奶奶。参观结束了,梅岭的风景,梅岭的故事,时时感动了我,促使我不断前进。

指导教师:曹绍武

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑