我最看不惯的一种现象_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:22
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
我最看不惯的一种现象

甘肃省兰州实验小学五年级一班翁昕羽

  现在人们的生活质量提高了,但也有一些人们为了眼前的利益,环保意识却越来越差了。就连上小学五年级的我,也对一些不良行为感到不满。  一个风和日丽的好日子里,爸爸妈妈带我去西湖公园游玩。那里的风景十分优美,绿绿的草地,五彩缤纷的花朵,树爷爷们个个站直了身子,挺拔而苍翠,缓缓地摇晃着强壮的手臂,发出“沙沙”的声音,像在欢快地合唱着,真好听。我像只快活的小鹿,在草地上尽情地的玩耍,在树林里听小鸟歌唱。  人们都陶醉在这诗情画意的风景之中,可好景不常,突然一股刺鼻的味道直往我的鼻孔里钻,我急忙捂住鼻子往臭味传来的地方跑,想看个究竟。没跑几步,我就看见在清澈见底的湖水里,有一个粗粗的管道,里面又脏又臭的污水正从管子里流出来,污水熏死了许多小鱼小虾,还把坐在小船上游览风景的游客溅了一身脏水,湖周围的排排树木都垂下了枝头,像是在对人们“抗议”。污水还在不断地往外流,“狰狞”地哈哈大笑着,不一会儿,整个清澈的湖水就污浊了,可污水还不罢休,仍旧流着……  为此,我感到十分生气!人们啊,你们要知道,我们只有一个地球,它把所有的一切都给了我们,我们就应该去珍惜它,去保护它。而现在有的人、有的工厂却只顾眼前的幸福生活,乱砍乱伐各种树木,将污水排进河流,还随意排放有害气体,甚至越来越多的把稀有动物摆上美味的餐桌,还用它们的皮毛卖钱……违反国家的法令法规!  人类,赶快醒悟吧!让我们共同来保护我们共同的家园,让河流再次换上那蓝色的外衣,让树木们茂盛地生长,让动物们再次回到它们的乐园,造福人类、造福后代,这才是我们最应该做的。

指导教师:戴绍琴

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑