感受春天_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:21
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
感受春天

新疆区阿克苏农一师中学附小五(1)班熊雄

  一个星期天的早晨,我迎着初升的阳光去跑步,身上暖洋洋的。街旁的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上薄毛衣,显得格外轻捷。在不经意间,发现墙边枯黄的杂草丛中依稀散落着些许淡淡的青绿。  来到一处街心花园,漫步在由黄色和绿色交织而成的草坪上,顿时一股股从泥土中散发出的芳香沁入心肺,让人真切地感受到那春天才有的清新空气,脚下的绿地好象也在向上长,脚底软绵绵的,舒服极了。  我低下头,忽然看见每一根嫩草上都粘着几粒七彩珍珠,在阳光的照射下发出五彩的光芒,我急忙俯下身去仔细观看,嗷,原来是刚下过雨,草儿正在找那些亮闪闪的水珠解渴呢,阳光又一次地照了过来,点缀在叶尖上晶莹剔透的小水珠更显得神奇而美妙。  我起身抬头望去,迎面站着一排树,有的枝条上鼓出了颗棵嫩芽,有的枝条上绽放着朵朵美丽的花儿,正对着我笑呢。  这时古人的一句名言在我脑海中由然而生:“一年之季在于春,一日之季在于晨。”  啊,春天来了,让我们去感受春天吧!

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑