找拖鞋_小学生作文:五年级-作文日记
- 时间:
- 浏览:10
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)耿欣欣
今天，我象往常一样，起得很早。我穿好了衣服想下床伸脚去穿拖鞋。突然，我发现少了一只拖鞋。咦，那只拖鞋到那里去了？我想一定是在床底下。我就翻身下了床，蹲下身子寻找起来。可是，我找了半天也没有找到。怎么办？难道这一只拖鞋会不翼而飞了吗？于是，我就问奶奶：“奶奶。我的拖鞋你动过没有？为什么我的一只拖鞋不见了？你知道它在那里吗？”奶奶说：“不知道。我没有动过你的拖鞋。你自己找找看，不要老是问我要东西。”我就再在整个房间里面找。我找啊找，还是没有找到。我开始不耐烦了，气冲冲地坐在椅子上，一声不吭，好象有谁欠了我钱没有归还似的。奶奶看见了就走过来帮我找了起来。一会儿，奶奶说：“你的拖鞋我找到了。”我听了赶紧去看。我看到奶奶手里面果然拿着我穿的一只不见了的拖鞋。我问：“奶奶，你从哪里找到的？”奶奶告诉我说：“是那只大猫把它拖去给小猫当床了。所以，你就找不到了。”我说：“噢，原来是这么一回事呀！怪不得我找来找去都没有找到。”奶奶又对我说：“以后，不管做什么事情，都要有耐心，都要动脑筋去做，否则，就会做不好事情的！”我听了连连点头，说：“奶奶，我知道了。以后，我会更加有耐心，动脑筋的。”指导教师：冯永康
猜你喜欢
幼儿园教案怎么写：目标、准备、过程三件套
目标：一次最多两条新手最常见的毛病是目标写一堆，结果一条都没落实。合格写法是两条：一条能力/认知目标（学会什么），一条情感/社会目标（体验什么）。目标要可观察——「能说出三种颜
2026-09-03
大班教案：毕业纪念册（社会情感）
活动目标回顾三年幼儿园生活，表达对老师和同伴的感情。正面面对离别，学会好好告别。活动准备每人一张空白纪念卡、彩笔、三年来的活动照片若干、班级合照。活动过程回忆（8分钟）：翻看照
2026-09-03
大班教案：一分钟能做什么（时间感知）
活动目标感知一分钟的长短，初步建立时间观念。懂得珍惜时间，尝试给自己安排小任务。活动准备计时器、跳绳、串珠、口算卡、沙漏、记录表。活动过程体验（5分钟）：全体安静坐一分钟——「
2026-09-02
中班教案：我们的菜市场（角色扮演）
活动目标了解菜市场的买卖过程，模仿使用礼貌用语。在买卖中进行5以内的点数练习。活动准备仿真蔬果玩具、小篮子、自制纸币（1元和2元）、摊位桌牌、围裙。活动过程谈话导入（5分钟）：
2026-09-02
中班教案：会跳舞的影子（科学探究）
活动目标发现影子的产生需要光，观察光源位置变化对影子的影响。乐于动手实验，愿意记录自己的发现。活动准备手电筒每组一个、小玩偶、白墙或幕布、记录纸笔、拉上窗帘的教室。活动过程导入
2026-09-02