可爱的校园_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:41
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
可爱的校园

四川省成都市龙江路小学五年级六班钱元周

高大、雄伟的教学楼,笔直的旗杆,迎风飘扬的红旗,有趣的教室名……组成了我可爱的校园。校门在一座弧形的廊桥下,廊桥又是三年级同学玩耍的地方。每当你站在桥下,都能听到跑来跑去的脚步声和爽朗的笑声。廊桥的左侧是迎风飘扬的五星红旗,每周星期一,我们都会望着它缓缓升上旗杆。旗台左下方是一块巨大的棋盘,上面是学校请工人叔叔做的棋子,形成了一副残局分别放在不同的棋格上。这可不是随便摆放的,而是想让同学们开发智力,想办法赢了这局。棋盘上面是综合楼,综合缕有会议室、电脑房等教室。教室的名字也特别有趣。比如说我们安静看书的阅读室叫做“虫虫俱乐部”;我们唱起动听的歌声是在音乐教室,“外号”叫做“天籁之音”……综合缕的前方便是教学楼,教学楼有五层,每层都有十几个教室。有让同学学习的六个教室,有让老师们办公的办公室等。在学校中央是宽大的操场,中间是代表我们学校的校徽,真好玩。周围有许多圈塑胶跑道,同学们经常在上面跑来跑去,玩得满头大汗。大操场的右侧是风雨操场,即使刮风下雨,同学们都可以在风雨操场里上体育课。走了一圈,又往回走,草地上铜铸的毛笔、铅笔等巨大建筑物让我觉得学校是多么有文化气息!这就是龙江路小学—我可爱的校园。

指导教师:唐玲玲

猜你喜欢

怎样把一篇教育论文读薄

先读两头摘要和结论先读,判断值不值得精读。不值得就跳,值得再回头看方法和数据。三句话笔记法它研究了什么得出了什么结论对我有什么用警惕结论外推样本、年龄、文化背景不同,结论不能直

2026-08-29

教师和家长都该读的5类教育期刊

为什么还要读期刊短视频给结论,期刊给过程。想真正理解孩子,仍需系统、严谨的阅读。五类值得读教育理论类:理解学习是怎么发生的学科教学类:一线可复用的方法家庭教育类:陪娃不焦虑儿童

2026-08-29

招生文案怎么写才不招人烦

说人话,别堆术语家长想听懂的是孩子能收获什么,不是课程体系名词。一句三个月敢开口说英语比一页理念更打动人。给证据,不画饼用真实学员前后对比展示老师资质和课堂片段敢写清楚不适合的

2026-08-29

教育品牌如何做本地化推广

信任来自近距离教育决策重信任。开放日、体验课、家长沙龙,比投放广告更能建立认知。让家长亲眼看到课堂,比说一百句都管用。转介绍是核心引擎老生续费时顺带邀请好友体验设计低门槛的推荐

2026-08-29

戏剧与口才类课程如何提升表达

表达力是练出来的很多孩子不是不会想,是不敢说。戏剧和口才课提供安全的练习场,让孩子在角色里先开口。家庭里也能练每晚让孩子讲一件今天的事用绘本做角色扮演认真听、少打断、多追问别只

2026-08-29