昙花开了_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:87
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
昙花开了

吉林省吉林市吉化六中南校小学部五年一班肖笛

昙花的叶子,悄悄地抽出一根花茎,慢慢地变长变大,弯弯的像月亮。茎头上长出一个穿浅红色条纹外衣的花骨朵儿,里面白色的花苞儿探出头来。它十分小巧玲珑,多么像那纯真、漂亮的小姑娘,用那细嫩的手捂住自己美白的脸。花苞越来越大,我发现花苞中间有个小口,一天一天的过去了,小口变大口。妈妈告诉我说:“昙花要开了,它虽然很美,但花期极短。‘昙花一现’往往晚上开花,它不跟别的花争奇斗艳。”当时我似懂非懂。晚上六点多钟,昙花竟一下子张开那恬静的脸,白白的像百合,一层一层,共三层,外面的丝像菊花似的。花刚开时,像个酒杯,半个小时,大了一圈,再过半个小时,又大了一圈,两个小时后,花全开了,大如茶碗!昙花一现真是漂亮极了,那雄蕊、雌蕊更是特别:雄蕊是竖着的,上面有许多花粉;雌蕊像朵花似的,有许多小花瓣,啊!美得好像仙女下凡。淡淡的清香,弥漫整个房间……开了两三个小时,昙花渐渐地缩小了。茶碗、酒杯、花骨朵,最后,花骨朵儿耷拉着脑袋。这时,我才恍然大悟,终于明白了妈妈说的“昙花一现”。我被“昙花一现”的美景迷住了,更被“昙花一现”一瞬间迸发出的力量折服了。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑