穿越时空拯救未来_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:46
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
穿越时空拯救未来

浙江省绍兴市林丰小学五年级娄奇彬

我是一个赫赫有名的大预言家和科学家。最近,我心神不定,难以入睡。我预测了一下,原来在2040年,地球即将要发生惊天动地的大灾难。这样一来,我们现实世界也牵连到。我立刻拨打电话到国际秘密组织协会,协会成员经过商量,决定让我穿越时空去拯救未来。我携带了几样从宇宙空间站拿来的高科技产品,便通过时光穿梭机迅速来到2040年。我被带到一条全自动人行道上,边乘边观赏景色。2040年的科学技术果然不同凡响,每个人都穿上了特制纳米衣服。我来到一家餐馆,拿出手提电脑,查了一下,发现造成大灾难的原因是环境污染。没等我查完,就听到旁边议论纷纷:“最近的人工蔬菜越来越难吃了!”、“我家的东窗时常飘来一阵呛得人发生过敏的浓烟。”我也插了一句:“因为你们不断消灭绿色植物,所以环境受到严重破坏。”饭店里的人大吃一惊,便异口同声地问“那么,我们该怎么做呢?”我语重心长地说:“只要你们爱护花草树木就行了。”大家听了直点头。离开餐馆,我穿上飞行衣,飞到市长室,跟市长聊了起来。“您好!亲爱的市长,我是从2003年来到你们2040年,因为我知道你们这个市要发生大灾难,所以特地来拯救。”可没想到这个市长却不以为事。我只好用上空间站拿来的产品—附身器附到市长身上。我借市长的肉体在网上发出紧急通知:全市人民注意了,从今天起不能再砍伐树木,要精心呵护它们。我还要在荒地上建个污水处理站,这样一来,不仅环境受到保护,处理后的污水也变得清澈见底,可有利于我们浇灌庄稼。没过几个月,灾难解除了。市长为了表示感谢,奖励了我“救世祖”的名号。我回到2003年,国际秘密组织再次表彰了我。

指导教师:吴利萍

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑