泪水凝聚的爱_小学生作文:五年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:38
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
泪水凝聚的爱

河南省郑州市中原区伊河路小学五二班宋苗佳

母爱是天地间最伟大、最真诚、最无私的爱。它比天还高,比海还深,比泰山还重。可我从前却不知它的存在,直到今天,我才发现了它是那样伟大。……我不知是怎样跨进家门的。望着妈妈在厨房忙碌的背影,我哭了。我真不知道该怎样交出那张令人心寒的数学试卷。妈妈正准备出来洗手时,发现了泪流满面的我,关切地问:“怎么了,人家欺负你啦?”我紧咬着嘴唇,低声回答:“没有。”“那你哭什么呀?”“我,我……”我泣不成声。我把手中已捏了很久,带着体温、沾着泪水的试卷交给妈妈。妈妈什么也没说,停了一会儿,轻轻叹了口气,用微弱的声音说:“吃饭吧。”望着那我平时最爱吃的青椒肉丝和醋溜土豆,我却一点胃口也没有。我端着碗,任凭泪珠一滴滴滚落碗中。我用那噙满泪花的眼睛望了望坐在身边的妈妈,我分明看见,平日里坚强的妈妈,眼中却也噙着泪水。我再也忍不住了,把碗推在一边,一头扎在妈妈的怀里,放声大哭起来。妈妈抚摸着我的头,用颤抖的声音说:“好孩子,别哭了,以后考好就行。”过去,我总认为我的妈妈不爱我,从不关心我的内心感受,她关心的只是我考试分数的高低,她所想的只是如何在人前夸口她有一位多么出色的女儿,引人羡慕,以换得一点点虚荣。但现在看来,我真真正正地错了,我的妈妈是最理解我的妈妈,是最关心我的妈妈,是世界上最好的妈妈。以前,我竟不知道临走时妈妈嘱咐的“路上小心点儿”是爱,早晨为我倒的那杯牛奶叫关怀……。妈妈,我现在明白了,您平日里对我的鼓励决不是“别有用心”,偶尔对我的斥责也不是借机“发泄私愤”,您是真真切切地关心我的成长啊!妈妈,我爱您!您放心,下一回,我会让您眼中的泪花,不再是无奈与痛心,而是兴奋与欣慰!

指导教师:王波涛

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑