妈妈_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:24
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
妈妈

湖北省宜昌市驻香港部队秭归希望小学4(2)班吴莹

我的妈妈是一名下岗工人,天天守着租来的门面维持生活。我的妈妈非常勤劳,整天守着门面。虽然她工作很忙,但她还是无时无刻不在关心着我。有一天晚上,我睡在床上,忽然感觉很冷,小声地叫着“妈妈、妈妈”,过了一会儿,妈妈听见了。问我什么事,我说我好冷,妈妈一摸我的额头,好烫啊!连忙把我抱着向医院奔去。到了医院,一查体温,四十度了,妈妈听了,差点儿晕了!这时医生拿来针和药水,在针管里吸好了药水,准备给我打针。我叫着“妈妈、妈妈,我不想打针。”妈妈说:“宝贝,听话!生病了不打针、吃药怎会好呢?”听了妈妈的话我只好“恨病吃药”地让医生给我打针。从表面上看,妈妈似乎不在乎,可我知道她的内心却在流泪!我的体温在慢慢地下降,妈妈又问我:“你病的这么重,明天就不去上学了,好吗?”我说:“不好!”无奈之下,妈妈请医生开了药,抱着我回家去了。有一次,我在找东西时,不小心将妈妈最喜欢的花瓶打碎了。妈妈听见声音,问我:“莹莹,什么声音?”我说:“花瓶打碎了。”妈妈听了,从厨房走了出来,看见那个珍贵的花瓶已经粉身碎骨了,面色沉重地把碎片捡起来,这里看看,那里瞧瞧,还不时地摇头叹息。我对妈妈说:“对不起,我不是故意的。”妈妈看见手足无措的我,轻轻地说道:“孩子,别紧张,人都有犯错的时候,但要吸取教训,不再犯同样地错误,就是好孩子。这就是我的妈妈,一个慈祥,宽宏大量的妈妈。我爱我的妈妈!

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑