外婆家的楼顶“花园”_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:84
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
外婆家的楼顶“花园”

广西区南宁市南宁市民主路小学四(6)班周丽敏

每个星期六,爸爸妈妈都带我回外婆家,这次比较特别,因为这次与我们一起回去的还有我的同学谢林君。我的外婆家在市衡阳路与明秀路之间,是一个名副其实的“城中村”,外公、外婆退休后离开了原单位回到这里闲居。因为这里有他们的熟人,随时可以聊天,每逢节假日,我的大姨小姨也带着妹妹、弟弟不约而同地回外婆家团聚。这一天,我带上我的同学一起回去,我想外公外婆一定很高兴。到外婆家了,我把我的同学介绍给外公外婆,他们高兴得眼睛眯成一条线。我先带我的同学参观我的外婆家,一楼是餐厅,客厅,二楼有一间房间,房间里有一台电视,楼顶有一个花园,十几平方米,进到花园,就看见一只小巧可爱的小鸟在笼里欢蹦乱跳并“吱吱喳喳”地叫着,好像是很高兴我们的到来,在跟我们热情地打招呼似的;花园角有一个金鱼缸,金鱼在鱼缸里面游来游去、自由自在的,快活极了;花园里有各种各样色彩鲜艳的花朵,还有水果树:看,白而香的茉莉花;红彤彤的小番茄;新鲜的葫芦丝;紫红色的三角梅;漂亮的杜鹃花;等等还有很多我叫不出名字的花儿。吃过晚饭,我们按计划上楼顶放烟花、鞭炮。表弟、表妹更是兴高采烈,我妈妈也急忙跑上来,带我们去花园放烟花,我们玩一甩一甩的烟花,它有时是雪白色的,有时是黄色的,有时是绿色的,有时是蓝色的,我们甩出五彩缤纷的花样,所以显得更加好看!我们还放了一种在地上跳转的烟花,在这样的黑夜里显得特别耀眼的光芒,就像是一只发光的小精灵。好看极了。

指导教师:陈晓萍

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑