默默无闻的清洁工_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:49
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
默默无闻的清洁工

广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学四(2)班李仕娟

一个阳光明媚的早晨,我和妹妹早早地起来,吃过早饭,高高兴兴上街去。街道上到处都可以看见垃圾。我心里想:“这么多垃圾,真难看,影响市容。”就在这一刻,一位高个子清洁工走了过来。她身穿黄白相间的马甲,推着一辆斗车。报纸上说,清洁工早晨三点开始扫街道,七点左右就收工。她就这么静静地扫着街道,干净街道一直向远方延伸。突然,一辆泥头车呼啸而过,从车上落下了许多黄泥。我想她准会发脾气,结果出乎我的意料。她还是默不作心,回过头去把那里重扫了一遍。我对工人的做法赞叹不已,而对那位泥头车司机投去批评的目光。我真希望大家都能向这位默默无闻的清洁工学习,踏踏实实工作,那么世界变会变得更美好。

指导教师:彭忠诚

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑