能干的她_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:40
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
能干的她

浙江省绍兴绍兴县柯岩中心小学阮社分校四1班 王佳丽

说起我们四1班,没有一个不翘大拇指的,因为我班的同学个个都能干,但在我心里,却认为她才是最能干的。她,一个其貌不扬的小女孩,有着一双明亮的大眼睛,留着一头乌黑而又有点卷曲的长发;她,乐观向上,从不在同学面前夸耀自己,只要班里一有事,她总是冲锋在前,抢着干,什么扫地啦,倒垃圾啦,都可见她的身影。上个学期期中过后的一天,我与几个同学在走廊上玩游戏,正当我们玩得尽兴时,一个高年级的男同学冲了过来,我的同学强强一下子被撞了个人仰马翻,一头撞在走廊的扶栏上,头上被撞开了一道大口子。我们都吓坏了,不知所措,一个个都在发愣。这时,正巧她做完作业出来活动,看到这样的情景,似乎什么都明白了,不管三七二十一,马上扶起地上的强强同学,往卫生室走去……过了好一会儿,她才气喘吁吁地跑回来,告诉我们,强强没事了,这才让我们松了口气。她就是我们班的数学课代表——李恬瑾。

指导教师:周国尧

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑