春姑娘的礼物_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:69
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
春姑娘的礼物

山西省大同市实验小学五班吴桐

  惊蛰还没有过,就下了一场小雨,远处传来一阵阵雷声。啊!这不是春姑娘动听的歌声吗?这不是春姑娘的脚步声吗?寒冷的冬天过去了,和煦的春风吹绿了原野上的每一个角落,这不正应了王安石的诗句“春风又绿江南岸”吗?!噢,春姑娘早已带着她的礼物来到了每一个角落,有些害羞地迈着她那轻盈的舞步。  到大自然中去看一看神秘的礼物!  我带着兴奋和好奇来到公园。绿,满眼的绿,绿的草、绿的树、绿的山、绿的水,绿的世界,绿的春天。  春姑娘高兴地踏遍了公园的每一个地方。她走过花园,百花盛开,花儿露出了笑脸,快乐地说:“谢谢你,春姐姐!”她走过草坪,嫩芽伸了个懒腰,然后活泼地唱起歌儿:“春姐姐想叫我起床,绵绵春雨痒痒我,啦啦啦”  春风柔柔,春雨沙沙;春光明媚,春色无边!春姑娘给了我们一片温暖、一片祥和、一片宁静、一片安乐。春姑娘带给我们的礼物真是目不暇接、美不胜收。

指导教师:吴守洋 一篇非常精彩的习作。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑