聪聪狐VS笨笨虎_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:45
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
聪聪狐VS笨笨虎

河南省鹤壁市师范附小四一班王普

聪聪狐VS笨笨虎自从笨笨虎夸口说自己是天下第一勇者之后,聪聪狐很不服气,就跟他打起野战来。“哎哟”一声,只见聪聪狐捂住屁股正乱跳。原来是弓箭射中了他的尾巴。他气愤地说:“谁说野战开始了?”笨笨虎神气地说:“这叫先下手为强!”他说着得意的拉了一下弓。聪聪狐咬牙切齿地说:“好,有种,看我的!”说着,他拿出一根火箭,对着笨笨虎脚下的草一射,“扑”的一下,干草立刻燃烧起来。把笨笨虎烧的狼狈不堪,给笨笨虎一个有力的回击。笨笨虎立刻跳出火堆说:“谁说能用火战术了?”聪聪狐不屑一顾地说:“你用弓箭,我就不能用火弓箭了吗?”笨笨虎狠狠的说:“好,看我的,火箭炮!”聪聪狐也不甘示弱:“加农炮!”笨笨虎又换新招:“飞毛腿导弹……发射!”聪聪狐扔掉加农炮,看着导弹飞来,惊恐地说:“爱国者,护驾!”就这样,聪聪狐跑,飞毛腿追,爱国者挡。最后,聪聪狐转身跑进家里,两个导弹也跟来,聪聪狐一个盘旋,钻进水管。最后,两枚导弹把聪聪狐炸上了天空。笨笨虎说:“这都不算什么,看原子弹。”刚说完,天上就起了一朵蘑菇云,天空像血一样红。聪聪狐说:“臭小子,你敢违反国际公约,我让你吃不了兜着走,看氢弹。”顿时,山崩地裂,石头飞起。整个天空像被撕破了似的。聪聪狐大喊:“战争升级了。”两人愈打愈烈从石器时代打到原子时代。石块一块块飞起把他们两个带向宇宙。他们来到宇宙。聪聪狐问:“地球呢?”笨笨虎说:“还地球呢,早被你炸飞了。”聪聪狐大哭道:“我有恐高症。”笨笨虎安慰他说:“大男人哭鼻子,多没出息?”聪聪狐说:“我是在哭我为什么不知道核武器能把地球炸飞啊,要不我怎么会对你虎大哥发氢弹啊!”笨笨虎说:“那是。可是即使我们不发核武器,世界上也回有人发啊!我们只有找回地球,反对核武器,才能和平生活。”说着抽出一张牌子,上面写上“反对核武器”,并高呼着飘向远方。宇宙中只有他们的声音在久久回荡。

指导教师:段瑞萍

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑