精彩的故事大赛_小学生作文:四年级-作文日记
- 时间:
- 浏览:26
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
浙江省杭州西湖区袁浦中心小学四（1）班郑鼎伦
今天下午最后一节课时，教室里掌声四起。怎么回事呢？原来，我们班正在举行故事大赛呢！“第一个故事是三个和尚没水喝，请袁鹏上”故事大赛主持人激动地宣布。只见袁鹏大摇大摆地走上讲台。“哇，打扮得真帅啊！”我情不自禁地叫了起来。他衣服上有拳皇格斗里最酷的“白草植精”，周围还有冲天烈火。袁鹏讲了这样一个故事：从前，一座庙里有一个老和尚，过了几年，来了个瘦和尚，又过了几年，来了个胖和尚。一开始，一个和尚挑水喝，后来，两个和尚抬水喝，可是，三个和尚住在一起后却你推我让，竟然没水喝……。想不到，平时说话吞吞吐吐的他，越讲越妙，同学和老师都赞不绝口。袁晓菁讲的“三只熊和一个小姑娘”的故事也很生动。她不但一点儿也不紧张，而且始终面带微笑，还“手足并用”地装扮着三只黑熊那笨拙的动作，同学们听得全都入迷了。精彩的故事一个接着一个，大赛在一片欢笑声中结束了，我没去考虑谁赢谁输，只是想：下次轮到我表演的时候，也能那么出色吗？指导教师：袁金芬
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04