我悬着的心终于着了地_小学生作文:四年级-作文日记

时间:2019-04-23 19:30:32
浏览:41
来源:少儿教育在线
审核:少儿教育在线编辑部

我悬着的心终于着了地

广东省深圳市坪地镇第一小学四（2）班邬菲菲

在所有的课程中，我最喜欢语文，因为语文老师上课特别有趣。记得有一天是两节连堂语文课，上到第二节时，我们已经有点疲倦了。这时，老师像变魔术似的拿出几张卡片，对我们说要玩游戏。我们一听要玩游戏，马上变得精神抖擞。老师先给我们讲了游戏的规则，然后把写着“主语”、“谓语”、“宾语”、“定语”、“状语”、“补语”的卡片发给我们。我拿着一张写着“定语”的卡片，想了想便站到“谓语”的前面。这时同学们哄堂大笑，我也莫名其妙地跟着傻笑，不知同学在笑谁。老师说：“定语应该在名词前面，起修饰或限制作用。你想想，在句子成分中，名词可以充当什么成分？”我又想了想，便站在了“主语”的前面，可是又下课了。给我印象最深的，是校长来我们班随堂听课。我们个个全神贯注地听老师讲课，生怕校长说我们上课不认真。整堂课，教室里书声朗朗，校长不知怎么回事，边听课边打哈欠。突然一位同学说“我要小便”，老师“啊”了一声，说：“去吧，男人别让尿憋死。”大家都心慌慌。我想“这下可完了，下节课老师肯定会骂人。”第二节课，老师笑咪咪地走进教室，还表扬我们上课认真。这时，我悬着的心才像一块石头落了地。从那以后，我更喜欢语文课。

指导教师：彭忠诚

我悬着的心终于着了地_小学生作文:四年级-作文日记

音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱

几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议

兴趣班该报几个：一份家长决策清单

素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比

公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离