金鱼(日记三则)_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:59
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
金鱼(日记三则)

山东省青岛市重庆南路第二小学四年级一班徐雅伦

7月15日星期二天气晴我家有两条美丽的金鱼。是妈妈送给我的生日礼物,我非常喜欢他们。两条金鱼长得非常漂亮,每天在水里无忧无虑地游动。其中一条长着黑色的头,像戴着一顶黑色的礼帽,一条黑色的尾巴像拖在地上的礼服,总的看来他像一位优雅的先生,因此我给它起名为“金先生”。另一条,简直就是一位红美人,瞪着两只圆溜溜眼睛,尾巴边沿是花的,像一条花裙子,它游来游去,像一朵红霞在飘动。我给它起名位“鱼小姐”。每天早晨我都会准时地给他们喂食。每当我给它们喂食时,它们量都会游来游去,好像在着急地说:“我饿急了,快点给我东西吃。”每当我把鱼食撒在鱼缸后,“金先生”没有平时的绅士风度了,狼吞虎咽地先吃个够,而“鱼小姐”只能像旧社会受气的小媳妇那样吃点“金先生”吃剩下的残羹剩饭,非常可怜,她好像非常生气,围着“金先生”团团转。我非常喜欢它们,因为一看到它们,我好像一切烦恼都没有了。7月18日星期五天气晴今天我把“金先生”和“鱼小姐”分居了。因为我开始发现“鱼小姐”有点不正常,她的身上长了点黑色的斑点,像青春豆。我后来发现可能她要变颜色。而且它不吃饭,也不顽皮了,变成了一位安静的大姑娘。我真希望她会像以前一样,美丽可爱。7月19日星期六天气晴今天我发现自从“鱼小姐”和“金先生”分居后,“鱼小姐”开始变得很虚弱,甚至连呼吸都很困难,就要死了!我非常难过,我一直在盯着她看,她好像知道我在她身边,她不停地挣扎,好像苦苦哀求我说;“快快救救我吧!”我不知道怎么办,只好向邻居求救,邻居向水里撒了点盐,她好像有点好些。但我心里好受些。突然,她又挣扎起来,一会安静下来了,我发现她死了,我伤心地哭了。我把她从鱼缸里仔细地捞了出来,把她埋在了花园里,希望她能帮助花开得更艳。

指导教师:高世坤

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑