内蒙古包头一机三小四二班纳仁高娃
舅妈家养了一盆芦荟。芦荟的叶子长长的,摸上去厚厚的,叶子的两侧长长着小刺,叶面上还有一点点白色的花纹。挺直的叶子就象一把把剑刺向天空。以前,我看妈妈把芦荟切成很薄的一片一片,再把透明的,粘粘的的汁涂在脸上。我问妈妈:“将芦荟涂在脸上有什么作用?”妈妈说:“用来美容。芦荟还可以吸走新家具里味道,使空气中不在有有毒的气体。”噢,我知道了,植物不但可以美化环境,还可以用来观赏,有时,还可以用来美容呢!
猜你喜欢
听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成
问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家
艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受