喜笑颜开家的简介_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:29
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
喜笑颜开家的简介

浙江省杭州市崇文实验学校四(3)周圣浩

大家好,我是“笑”家庭的一员——喜笑颜开!我的妈妈叫微笑;我的爸爸是大笑。我们家的人各有各的性格,下面我来介绍一下我的家人性格吧!我的妈妈:微笑,她的轻轻一笑让人感到——温柔可亲、情深义重、和谐温顺、甜美神秘;她的轻轻一笑让人对她多了几份好感,她的轻轻一笑让人对她多了几份信任!爸爸——大笑,我爸爸天生爱笑,上班的时候笑,公交车上笑,回家还是笑!还有一次差点把我吓死!那天我们一家在看小品大赛,正看的投入忽然——“哈哈哈哈!啊哈哈哈哈哈哈哈!……”着嗓门犹如山崩地裂,爸爸的声音以每秒“9999999999999999999”的速度传进我的耳朵“啊”我叫了一声——差点把我的耳朵“割”了!但他这样乐观让许许多多的人都爱与他做朋友!至于我吗——是一活泼的男孩,是爸爸、妈妈的的开心果;我不管是严寒还是酷暑,不管刮风还是下雨我每天都是喜笑颜开,每天都很快乐!大家大致了解了我的家了吧!喜欢我的家吗?如果喜欢就来电告诉我吧!电话:xxxxxxxxxxx!

指导教师:虞大明

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑