五子棋大赛_小学生作文:四年级-作文日记
- 时间:
- 浏览:49
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
今天天气晴朗，阳光明媚，一路上花儿对我笑，小鸟唱着动听的歌。就连平时最讨厌的汽车噪音，今天好象也悦耳了。你知道为什么？因为我要参加学校举行的五子棋大赛，而且我很有信心夺冠喔！放学了，我和几名参赛同学飞奔而下，冲向科技楼。比赛开始了，在预赛中，我一路过关斩将速战速决，顺顺利利地进入了决赛。大显身手的时刻到了。刚开始，我还是象预赛时那样下得很快，但对手也是经过欲血奋战，冲过重重关卡的勇士，当然也不甘示弱。在他左一颗右一颗的猛烈攻击下，我一时眼花缭乱，不知所措。“下棋最忌心浮气躁。”妈妈的话在我耳边响起。我定了定神：对，要冷静，先看清对手的棋路，理清自己的思路，不给对手可趁之机。我放慢了速度，看到右上方有两颗棋连在一起，而且地形对我有利，我迅速地把它们连接起来。刚下完，突然发现对手有一步好棋：只要他在那儿连一颗，我就输定了。看到这里，我双腿发抖，心里紧张极了。暗暗叨念：不要下到那儿，不要下到那儿。只听“啪”的一声，棋子落在了别处，我心里的大石头终于落了下来：原来对手并没有发现那步好棋。我可不能留下后患，赶快把他那步棋给堵住了。对手发现时已悔之晚矣，只好又去开辟新的战场。而我则飞快地把右上方的三步棋连接起来。真可谓“一子定天下”。“我胜利了！”我兴奋地欢呼起来。通过这次比赛，我懂得了一个道理：做什么事都要胆大心细，沉着冷静。不能急于求成，这样做事情才会圆满成功。
指导教师：袁修红
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04