良药苦口利于病_小学生作文:四年级-作文日记

江苏省连云港港师师专一附小四（2）吴子肖

2004年2月27日星期四晴前几天，因为我牙疼的很厉害，所以妈妈就带我去医院牙科看牙。我们来到医院的牙科，找了一位姓黄的医生。黄医生仔仔细细地检查了一遍我的牙齿，最后说我的牙根发炎了，并且给我开了一些药，叫我回家每天早、中、晚各吃三片。回到家，我刚吃完饭，妈妈就拿出医生开的药给我吃。我吃了一片长方形的药丸，这种药很苦，我差点儿连肚子里的东西都吐了出来，我不想吃了。妈妈告诉我：“孩子，药虽然是苦的，但它能治你的牙疼病。坚持吃了，牙病就会好起来。”在妈妈的鼓励下，我坚持吃了三天的药。今天，一早起来，我发现自己的牙不疼了。我在想，那句古老的话语“良药苦口利于病”还真灵验。

指导教师：李秀娟

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱

听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个：一份家长决策清单

问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离

音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04