巴山茅_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:47
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
巴山茅

湖北省巴东县民族实验小学四(1)班贾浪浪

  在家乡的山坡上,生长着一种又高又大的茅草,我叫它巴山茅。  巴山茅不是一片一片地生长,而是一丛一丛地散落在低矮的山坡上。巴山茅长得很高,有的达三四米,是茅草世界威武的将军。巴山茅虽然是一丛丛的,但一丛巴山茅却占地很广,有的有两三平方米,而且一根根茅草紧紧地挤在一起,像手挽着手的士兵勇猛地抵挡着风雨。  春天,巴山茅抽出了长长的嫩芽,远远望去,一点一点的绿得耀人的眼,好像在向人们大声宣告:“春天来了!”  夏天,太阳无情地炙烤着大地,小草变了色,花儿枯萎了,都没精打采地答拉着脑袋。只有巴山茅依然高傲地昂着头,勇敢地向太阳宣战。  秋天,巴山茅开始抽穗。起初抽出的穗是红色的,一支支挺立着,很像红高粱,也像红樱枪。成熟的时候,穗秆变成了嫩黄色,穗花变成了白色,微风一吹,小白花漫天飞扬,极像荷花淀的芦花随风起舞。这个时候,爸爸总是要带我去看巴山茅。我折下一支又粗又壮的穗秆,爸爸用它编成一只非常漂亮的草马送给我。晒着懒洋洋的太阳,吹着温柔的微风,牵着爸爸的手,真是幸福极了。  冬天,当寒风袭来时,巴山茅也和别的花草一样,褪下绿色的衣裳,默默地忍受寒风和冬雪的欺凌。但这时你只要仔细地看一看,就会发现在巴山茅的根部已经抽出了细小的嫩芽,等到春天来临,它就蓬蓬勃勃地生长了。  我爱家乡的巴山茅。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑