课室“蜂”波_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:38
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
课室“蜂”波

广东省梅州市丰顺县丰顺小学四年五班徐宝宝

不知怎么的,最近蜜蜂特别多,最令人气愤的,那蜜蜂接二连三地飞进我们教室“扫荡”,而且每次都是上课时间,搞得整个教室鸡犬不宁。一天早读课,又有一只蜜蜂唱着歌,大摇大摆地光临我们教室。它一会儿到这边“参观”,一会儿又到那边“游览”,简直把我们教室当成了旅游胜地。我们怎能视而不见,一场激烈的同学起义就开始了。小涛最勇敢了,把书瞄准目标向上一抛。可蜜蜂早有准备——它轻盈的身子一下子闪开了小涛的攻击,以准备好挑战下一位选手。这时,小月高兴地背着书包走到座位前,只看到暴风雨前的平静。这时蜜蜂又开始兴风作浪了,马上向小月袭来。她先是一愣,看见蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身旁转悠着,接下来就发出了“啊”的一声,忙用书包当“挡箭牌”。只见这位“扫荡者”又对小达进行骚扰,可小达不吃它这一招,用书使劲打它,可它却灵活地躲过了“鬼门关”。总而言之,蜜蜂飞到哪里,都避免不了一场毒打,这招叫以牙还牙。不然,以后我们可怎么安心学习呀!最终,蜜蜂因寡不敌众被我们打入了“十八层地狱”大功告成的勇士们正捂着嘴巴笑呢……

指导教师:吴育琳 最近,教室里经常会飞进来几只蜜蜂,扰乱课堂秩序,刚开始同学们非常害怕,尽量躲着它们,没想到后来还发生了这样的事。在文中,小作者再现了同学们与蜜蜂的一场较量,真是有趣。真是生活中的有心人。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑