第一次作文_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:58
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
第一次作文

四川省南充市南充市龙门镇实验小学校四(2)四年级(2)苟超然

第一次作文很难,但给我的印象特别深,仿佛第一次作文后就不再难了。那是在三年级的时候,有一天语文课快结束时,王老师给我们布置了一道家庭作业:第一次作文,作文不规定题目,不限字数,不限制内容,可以随意想写的人、事、物、景、幻想等。放学回家后,我为写作文大伤脑筋,在家里来回走动,不知所措,最后向妈妈求救,妈妈给我拿出平时买的《作文大全》、《怎样写作文》、《轻松作文》、《优秀作文》、、、、、、等书,叫我自己找方法、找资料、、、、、、、,我翻了很多书,看着小作者们写得有声有色,可自己一拿起笔来又不知道怎样写,我急得快哭了,可爸爸还在一边幸灾乐祸地说:“Useyourhand,。youwillfandaway。”我哪有心情开玩笑,一下子掀了纸和笔,坐在地上伤心地哭了起来、、、、、、爸爸实在看不下去了,把我抱起来,认真地对我说:“万事开头难,要写好作文,你一定要用心去感受生活,理解生活。其实作文你和爸爸妈妈共同‘写好了’,作文题目我都给你想好了,那就叫《第一次作文》吧,你把老师布置作文你回家的前前后后,妈妈对你的帮助,,爸爸对你的教会和你的不知所措这种真情实感如实得写下来,就是一篇好作文了”。我豁然开朗,以《第一次作文》题目,按照爸爸所说把我第一次写作文的盲然,爸爸妈妈对我的帮助和自己的真实感受一五一十地写了下来,没有想到这篇作文受到了老师的好评。第一次作文后,我便喜欢上了作文。

指导教师:王毅 是作文,又是日记,真情实感,不错

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑